AI教学新纪元：新东方教育分享探索教师如何利用AIGC技术为教学赋能
在新时代的浪潮中,AI技术正以前所未有的速度改变着教育领域。近日,新东方智慧教育以一场线上直播分享会的形式,深入探讨了“教师如何利用AIGC技术为教学赋能”的话题,引起了众多中小学教师的热切关注。此次分享会由新东方智慧教育科创教育产品研发主管崔健炜主讲,为教师们揭开AIGC技术的神秘面纱,并提供了一系列实操性极强的教学应用方法。
面对人工智能技术的飞速发展,其在教育领域的应用范围也日益广泛。今年年初,中共中央、国务院发布的教育强国建设规划更是明确指出,需制定并完善师生数字素养标准,旨在通过深化人工智能的应用,进一步助推教师队伍的建设。回溯至2022年,教育部便已发布《教师数字素养》标准,对教师的数字技术资源应用能力提出了明确要求。
崔健炜老师在分享会上首先对AIGC技术进行了详细阐述。他指出,AIGC技术即通过人工智能技术自动生成文本、图像、音频和视频等内容。这项技术从早期的萌芽阶段,经历了不断的沉淀积累,如今已步入了快速发展的时期。深度学习算法,尤其是生成对抗网络(GAN)的提出与迭代,为AIGC技术的发展注入了强劲动力。
崔老师随后列举了AIGC技术的常用工具,它们大致可分为通用工具和进阶工具两类。通用工具中,如ChatGPT、豆包、Kimi等AI大模型,可以生成知识性的核心内容;AI鉴伪工具Perplexity则有助于辨别AI生成内容的真伪;而AI加工平台,如Kimi的PPT加工功能和Midjourney的图片生成与加工功能,能够将AI生成的内容加工成更加精细、适合教学使用的材料。成果展示工具,如PPT和Word,则是将这些教学成果整合成教学演示文档的重要工具。进阶工具则适用于需要进行本地部署的场景,包括可本地部署的AI大模型和AIGC服务商集成软件或平台。
为了更直观地展示AIGC技术在教学中的应用,崔老师分享了语文、数学、英语和生物等领域的多个案例。在语文案例中,他展示了利用AIGC工具为古诗《小池》生成的插图和视频,这些生动的内容帮助学生更好地理解诗句意境。在数学案例中,通过DeepSeek等大模型工具生成的变体题目,使得题库得到了有效扩充。而在英语和部分数学案例中,AIGC工具更是展示了多种生成PPT类内容的方法。在生物案例中,他指导教师们利用AIGC大模型生成Markdown格式的文档内容,并借助思维导图软件生成树状结构导图。
最后,崔健炜老师对AIGC技术的未来进行了展望。他认为,AIGC工具当前的语音处理、知识增强和视觉理解等功能,可以充当人们的语音助手、知识助手和图像助手,并在内容创作上发挥辅助作用。同时,本地私有部署、AI工具的开源、提示词工程的发展、可解释人工智能(XAI)以及通用人工智能(AGI)等技术的发展前景都值得期待。
此次分享会为教师们带来了关于AIGC技术的深刻洞见,同时也为他们如何利用AI工具赋能教学提供了宝贵的方法与思路。
